本科专业

1.体育教育专业：
    高校及中等学校体育教师、基层专业队教练、体育管理部门工作者、高级健身俱乐部教练、体育科研机构科研人员。

2.特殊教育专业：
    不同层次残障人体育机构管理者、特殊儿童教育机构管理者、盲校、聋哑学校教师、残障人研究机构科研人员。

3.应用心理学专业：
    不同层次专业队心理教练、高级心理咨询机构工作者、教师、体育管理部门工作者、体育科研机构科研人员。

4.社会体育专业：
    （1）毕业生就业岗位：本专业毕业生主要在各级各类商业体育健身中心和健身俱乐部的教练与管理岗位、体育行政部门的管理岗位、体育场馆及学校等单位。
    （2）已有毕业生就业情况及相关社会评价 目前本专业已有9届毕业生，就业率100%。毕业生专业基础扎实，实践能力突出，受到社会用人单位的广泛欢迎和好评。

5.旅游管理专业（体育旅游方向）：
    旅游管理专业至今已招收七届共270余名学生，目前已有130余名毕业生在全国部分省市的户外运动俱乐部、拓展培训中心、旅行社等行业就职。根据近年来我国休闲产业的发展速度来分析，本专业毕业生的就业岗位会越来越多。

6.市场营销专业(体育产业经营方向）：
    （1）毕业生就业岗位：体育企、事业单位，体育健身俱乐部，体育经纪人，其他企事业单位等。
    （2）已有毕业生就业情况及相关社会评价：目前本专业已有三届毕业生，就业率100%。就业单位包括：国家机关、体育产业开发公司、商业体育健身俱乐部等其他企事业单位。毕业生专业基础扎实，工作能力和团队意识很强，社会用人单位评价较高。

7.公共事业管理专业（体育管理方向）：
    毕业生就业岗位：体育行政部门，体育企业、事业单位，体育新闻单位，各高等学校及其他公共企、事业管理部门。

8.教育技术学专业（体育信息技术方向）：
    本专业学生毕业后可从事体育信息技术的应用、教学媒体管理、网络课程的开发、教学软件设计等方面的工作。近年来本专业学生在参加全国及天津市信息技术应用竞赛中多次获得优异成绩。

9.新闻学专业：
    本专业学生毕业后能在体育媒体、其它媒体或相关部门从事记者、编辑、策划、宣传和管理等方面的工作。 近年来本专业毕业生受到社会各界广泛好评，2006届毕业生付斯博的新闻作品获得天津市年度十佳好新闻奖。

10.英语专业（国际体育交流方向）：
    本专业学生毕业后可以根据所学不同的专业方向从事体育翻译、英语教学、体育产业、体育新闻等方面的工作。2007届本专业第一届毕业生走上了工作岗位，就业单位主要有企业、媒体、学校等。本专业2005级学生李芸在第十三届“21 世纪·联想杯”全国英语演讲比赛北方赛区获得一等奖。

11.舞蹈学专业：
    能够在学校、社区、俱乐部、机关团体、青少年活动中心等部门从事以舞蹈（或艺术体育）为特长的艺术教育与普及工作。近年来本专业学生在全国及地区舞蹈比赛中多次获奖，主要有华北五省市舞蹈大赛表演二等奖、创作二等奖（凉山·印象）、全国体育舞蹈锦标赛职业B组冠军（拉丁舞）、全国体育舞蹈锦标赛职业组第三名等。

12.运动人体科学专业：
    在健身中心、健身俱乐部、各大星级宾馆健身房；各级医院康复中心；各级运动队科研教练；各大中专院校；健康相关领域运动人体科学专业两届毕业生主要的就业领域在医院康复中心、健身俱乐部、大中专院校教师等，均受到用人单位的好评。 运动训练科学系 运动训练专业毕业生多在体委系统和大学、中学、中专技校任教练员、体育教师。还有毕业生作为体育骨干成为国家公务员或进入部队、公安系统工作，也有毕业生进入各大公司、企业工作。 民族传统体育系 学校体育师资、公安特警、社会体育指导员、体育经营管理人员、俱乐部健身指导教练等。人才培养质量始终受到和社会用人单位的一致的好评与高度认可，就业率较高。

13.运动康复与健康专业：
    在健身中心、健身俱乐部、各大星级宾馆健身房；各级医院康复中心；各级运动队科研教练；健康营养指导；健康相关领域。

14.运动训练专业：
    运动训练专业毕业生多在体委系统和大学、中学、中专技校任教练员、体育教师。还有毕业生作为体育骨干成为国家公务员或进入部队、公安系统工作，也有毕业生进入各大公司、企业工作。

15.民族传统体育专业：
    学校体育师资、公安特警、社会体育指导员、体育经营管理人员、 俱乐部健身指导教练等。人才培养质量始终受到和社会用人单位的一致的好评与高度认可，就业率较高。

高职专业

1.体育教育专业：
    毕业生能从事的岗位：1)中、小学体育师资；2)体育培训、管理操作人员。

2.应用英语专业（体育英语方向）：
    毕业生能从事的岗位：1)中、小学外语师资；2)在外经贸、教育、文化体育交流、旅游等部门从事翻译、管理工作。

3.舞蹈表演专业（舞蹈、体育舞蹈方向）：
    毕业生能从事的岗位：1)中、小学艺术体育师资；2)舞蹈表演人员；3)群众体育管理。

4.市场营销专业（场馆管理方向）：
    毕业生能从事的岗位：1)俱乐部管理与经营；2)体育培训、管理操作人员。

5.社会体育专业：
    毕业生能从事的岗位：健身中心、俱乐部及其相关领域中从事健身技能指导、科学健身咨询、群众性体育活动的组织管理和经营开发等。

6.学前教育专业（体育艺术）：
    毕业生能从事的岗位：1)学前教育师资；2)幼儿身心健康指导。

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